La stratégie de valorisation, objet d’un atelier de restitution
Le Ministère de la Culture et du Tourisme à travers sa Direction générale de la formation et de la recherche a organisé, le mardi 24 juillet 2012, au CENASA, un atelier de restitution de la stratégie de valorisation des arts et de la culture dans le système éducatif burkinabè. Cette stratégie a pour objectif général de faire de l’école un lieu de prise de conscience de la culture comme un pilier fondamental du développement durable de la société burkinabè. Elle se décline en trois axes d’intervention notamment le repositionnement de la culture dans le système éducatif pour un développement holistique des apprenants, la gouvernance de l’éducation artistique et culturelle et le renforcement des capacités des intervenants. Au cours de cet atelier, la stratégie a été présentée en power point pour les participants. La stratégie entend créer les conditions de la prise en compte des valeurs qui fondent l’identité culturelle burkinabè et les valeurs universelles partagées. Parmi les actions qui seront entreprises par la stratégie, il ya la révision des manuels scolaires dans chacune des matières pour inclure des références au contexte culturel burkinabè.
C’est conscient que l’école est le lieu par excellence de transmission du savoir, du savoir faire et du savoir être, qu’elle est également le lieu où naissent les vocations et qu’elle est donc l’endroit indiqué pour semer l’amour des arts et faire prendre conscience des valeurs culturelles, que l’Etat a décidé de mettre l’accent sur l’enseignement de l’art et de la culture à l’école primaire, au lycée et à l’université. C’est pour ce faire donc que le Ministère de la Culture et du Tourisme et les ministères en charge de l’éducation en collaboration avec l’Unesco, ont entrepris d’élaborer « Une stratégie de valorisation des arts et de la culture dans le système éducatif burkinabè », formalisant ainsi les enseignements des arts et de la culture dans les différents ordres d’enseignements.
Prisca Wendata |
